父母和老師都特別重視孩子的寫作能力，卻總是遺憾地發(fā)現(xiàn)，孩子的寫作問題太多，要么是干干巴巴無話可說，要么是啰啰嗦嗦不得要領，還亂用詞讓人哭笑不得，毛病多得一言難盡。如何引導孩子掌握正確的寫作要領呢？今天我們來講一個基本方法，也是最重要的方法，就是如何把話說明白。歡迎孩子們和爸爸媽媽們一起看！

如何養(yǎng)成良好的寫作習慣，學會把事情寫得明明白白。著名教育家葉圣陶被稱為“優(yōu)秀語言藝術家”，他關于寫作研究得比較透徹，我們可以結合這位老先生的一些見解來分析如何幫助孩子。

第一，寫作如說話，能夠把話說明白，就可以寫好文章。

父母和教師們如果仔細想一想就會發(fā)現(xiàn)，許多孩子之所以寫不好文章，首先是思路不清楚，不知道什么重要什么次要，眉毛胡子一把抓，結果就說得亂七八糟。葉圣陶先生在《怎樣寫作》的講演中談到語言鍛煉習慣的培養(yǎng)，他說，我們要要求自己，無論何時不說一句不完整的話，說一句話一定要表達出一個意思，使人家聽了都能夠明白；無論何時不把一個不很了解的詞硬用在語言里，也不把一個不很適當?shù)脑~強湊在語言里。我們還要要求自己，無論何時不亂用一個連詞，不多用或者少用一個助詞。說一句話，一定要在應當“然而”的地方才“然而”，應當“那么”的地方才“那么”，需要“嗎”的地方不缺少“嗎”，不需要“了”的地方不無謂地“了”。這樣鍛煉好像很淺近、很可笑，卻實在是基本的，不可少的。

葉圣陶先生的方法是很實用的，我們培養(yǎng)孩子的寫作能力可以從平時的說話開始，如果幾句話聽不清楚，可以讓孩子說5分鐘以上，從孩子說話中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足，實際上這是一種根本性的思維訓練。從說話開始訓練把握三點：一是把一件事情和意思說明白，二是說得有趣味，三是注意開頭要巧妙與結尾有力量。葉圣陶先生認為，口頭該怎樣說的筆下就怎樣寫，把無形的語言寫下來成為有形的文章，只要是會寫字的人，誰又不會做呢？依據(jù)的是沒有毛病的語言，文章也就不會不通了。

第二，文字表達比說話更嚴謹，要求把話寫得更明白。

說話如同寫文章，話說得明白文章也就流暢，但書面語言不完全等于口頭語言，所以，寫文章要求更加嚴謹和完整。在葉圣陶先生看來，文章就是語言的記錄，二者本是同一的東西，還需要知道文章和語言不一樣的地方。比如，說話有面部的表情和身體的姿勢作為幫助，但是文章沒有這樣的幫助。寫文章要特別留意，怎樣適當?shù)貙懖趴梢圆豢窟@種幫助而同樣可以使人家明白。每一篇文章都要有一個中心，沒有中心就沒有寫作的必要。所以寫作只該把有關中心的話寫進去，而且要配列得周妥，使中心顯露出來。那些漫無限制的隨意話，像藤蔓一樣爬開去的枝節(jié)話，都該剔除得干干凈凈，不讓它浪費我們的筆墨。又如說話往往用本土的方言以及本土語言的特殊調子。作文章不能這樣。文章得讓大家懂，得預備給各地的人看，應當用各地通行的語匯和語調，才可以不發(fā)生隔閡的弊病。

葉圣陶先生真是耐心加細心啊，他有一個特別重要的提醒，就是強調每篇文章一定要確立一個中心或主題，要圍繞中心來選取材料并且合理安排，這樣的文章才有價值。其實，培養(yǎng)孩子學會說話，這是一個重要導向。

第三，語言鍛煉的關鍵是養(yǎng)成推敲語言的習慣。

1981年秋天，我還在中國少年報社做編輯，一天去人民大會堂參加中國少年報創(chuàng)刊30周年紀念會，最難忘的就是聽葉圣陶先生講話。近40年后回憶，記得他大概說了這么一個意思：兒童是特別認真的讀者，為兒童寫作或做編輯工作，每個字都應該放在秤上稱一稱，看看是不是準確和恰當。這段話一直是我寫作的座右銘。

聽了葉圣陶先生這段話，回想前面引用他的忠告就容易理解了。講到這里，我想起老先生創(chuàng)作的一首極為優(yōu)美的兒歌《小小的船》：

彎彎的月兒小小的船。

小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐，

只看見閃閃的星星藍藍的天。

這首名作也收入小學生語文課本了，很多孩子及父母和教師都很熟悉。大家想想看，能夠坐在月亮上是多么富有想象力?。】墒?，月亮是怎樣一只船呢？葉圣陶先生不僅描述得準確，如小啊，如尖啊，靠近星星和藍天啊，而且非常符合兒童的語氣，短短四句兒歌里三次出現(xiàn)“小小的船”，卻沒有啰嗦重復的感覺。一般來說，寫詩很忌諱重復用字，更忌諱重復用詞。葉圣陶先生卻重復三次用一個詞，為什么呢？就是在兒童眼里，這一只小船非常神奇，所以念叨不完。

怎么可以做到準確使用語言呢？葉圣陶先生指出了關鍵的方法：“最要緊的是鍛煉我們的語言習慣。語言習慣好，寫的文章就通順了?！薄伴喿x和寫作的知識必須化為習慣，在不知不覺之間受用它，那才是真正的受用。”

那么，怎么能夠養(yǎng)成習慣呢？簡單說，習慣是穩(wěn)定的、自動化的行為，需要長時間的堅持才可以做到。具體到語言習慣的培養(yǎng)，就需要從說每句話、寫每個字開始，都有意識地推敲一下是否準確和恰當。父母在與孩子聊天的時候，不光關心內容也要推敲語言，久而久之就會起到培養(yǎng)孩子語言能力的作用，堅持下去必將終身受益。建議您思考：改變一下與孩子聊天的方式，與孩子約定父母與孩子各說5分鐘以上的話，看誰把一件事情和中心意思說得明白和有趣。然后，討論一下自己有什么新發(fā)現(xiàn)。

選自圖書

《9個好習慣成就孩子一生》

如何把話說明白是一個大本領，這需要從說話開始訓練要把握三點：一是把一件事情和意思說明白，二是說得有趣味，三是注意開頭要巧妙與結尾有力量。

孫云曉：中國青少年研究中心家庭教育首席專家、研究院，中國家庭教育學會副會長，教育部家庭教育指導專委會副主任委員。

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編　　輯| 蔣春陽（北京體育大學站）

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